ОДИН ГОДИК
Так мы доросли до годика. В год девчонки плохо держали спину, не могли ничего самостоятельно взять в руки, но достаточно долго держали что-то вложенное в ладошку заботливыми взрослыми. Кристинка была немного покрепче физически, она увереннее держала спинку, дольше удерживала предметы в руке, и ей было интересно это делать. Поля же ленилась от души, игрушки выбрасывала практически как только они попадали ей в руку, занятия физкультурой у нас постоянно проходили с громкими песнями в Полинином исполнении. Только стишки и спасали, да и то у каждого стихотворения был свой лимит - место, до которого моё дитё его слушало. Девчонки очень любили топать, топали с поддержкой под ручки, но опирались исключительно на носочки, бывало что опускались и на пяточки, но новый шаг всегда начинался с носочка. Нам сказали не присаживать детей, так как спинки у них слабенькие, но при этом ходить и мы наворачивали на этих носочках круги часами - врачи же сказали. На бытовом уровне девчонки понимали абсолютно все, часто смеялись, очень любили слушать стихи, Чуковский был у нас на первом месте. Сейчас смотрю на деток до года и думаю – «куда я пихала этих бесконечных Айболитов - Мойдодыров?» А Полина в полгода и не ела без «одеяло убежало», наверно, в связи с двигательными нарушениями и желанием все же чем-то заняться, двигательная активность у нас заменилась на поглощение печатной продукции. Сказки дети могли слушать бесконечно. Мы и кушали со стишками и физкультурой занимались, и что только не делали. Я уже смутно помню, но в полтора года дети уже точно уверено показывали цвета (сидя по-турецки кулачком показывали на нужную картинку или игрушку), четко различали понятия большой – маленький, группировки по каким-то признакам тоже давались им очень легко. Они знали части тела человека и животных, подпевали на своем турецком некоторые песенки и по-особому реагировали на любимые. Заботились о них мы в основном вдвоем с моей малой, их бабушкой. Огромное ей спасибо за все, что она для нас делала и делает. Наша бабушка нам как вторая мама, она везде и всегда с нами.
Это было сложное для меня время в психологическом плане. Все детки, с которыми мы вместе росли, уже вышагивали самостоятельно по улице, а я стояла у окна, постоянно держа на руках кого-нибудь из девчонок, и слезы сами ручьем лились из глаз. Девчонки у меня были очень любознательные, но так как сами никуда добраться не могли, а все хотелось знать, приходилось и носить их целыми днями, то одну, то другую на руках, чтоб только вдруг чего интересного не пропустить. Так мы и жили .
В возрасте одного года мы попали в Минский городской центр медицинской реабилитации детей с психоневрологическими заболеваниями (МГЦМР). Здесь так же детям делали массаж, занимались с ними ЛФК, проводили сеансы теплолечения, игло- и рефлексотерапии, электростимуляции, занимались с дефектологом, логопедом и психологом.
Мы не сидели на месте и пробовали различные методы лечения.
Когда девчонкам было по полтора года мы попали в Центр медицинской реабилитации "Тонус" в городе Брест. Ездили туда пока им не исполнилось по три года. Месяц жили дома, месяц в Бресте. Здесь мы усиленно начали заниматься физической реабилитацией. Девчонкам попросту накачивали мышцы, стимулировали к двигательной активности. С такой физкультурой Кристина и Полина еще были не знакомы. Им было очень тяжело, но результаты были. Особенно Кристина поражала своей тягой к выполнению поставленных целей. Кроме физических упражнений и массажа, с детьми занималась еще много специалистов: психолог, дефектолог, проводилась масса занятий на всесторонее развитие детей. Девочкам очень нравились групповые музыкальные занятия, где можно было и заниматься полезными вещами, и баловаться под музыку. По ходу лечения практически каждый день на занятиях присутствовал врач, создавалось ощущение, что в самом деле за тобой смотрят, а не отмахиваются, как это часто бывает. К деткам относились очень хорошо и в самом деле старались им помочь и поставить малышей на ножки. В общем, у меня от этого центра воспоминания только самые позитивные.
|
Главная